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新澳博娱乐举办辅导员授课能力提高培训班

发布者:系统办理员发布时间:2017-11-28浏览次数:431

 

资讯中心讯(见习记者 钟淑聪 周春梅 摄影 李文)进一步提高辅导员授课水平,加强学风建造,11月22日14:30,新澳博娱乐学工部举办了辅导员授课能力提高培训班的首次培训。新澳博娱乐校长张安富、党委副书记孙松发,学生劳动部副部长邱玉添以及各学院党总支书记、全体辅导员参加了本次培训。会议邱玉添副部长主持。

 


邱玉添副部长主持发言

 

培训会伊始,孙松发书记对辅导员在学风建造和学生行为养成方面取得成绩给予了高度肯定同时,针对辅导员授课能力的提高问题,孙书记提出三点要求:一要认真领悟,认真揣摩教学课程;二有针对性成立兴趣课题小组,去熟悉、研究课程;三要多思考和多看书,善于思考和对比研究。


图为孙松发副书记现场讲话

 

张安富校长“师德师风建造与‘四育人’”为主题,为全体辅导员上了一堂精彩的培训课。他首先强调了师德师风建造的重要意义。师德师风建造不仅仅是大家学校重视的问题,更是中国整个教学界普遍关注的事。习总书记在2018年教师节讲话中也曾明确提出,教师具备四大特质:有抱负信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。”张安富校长暗示,“四大特质”应该是当前我国每一位教师都应有的品格,是新的师道、师范、师德标准,教师要做学生敬仰爱戴的品行之师、知识之师,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的率领者、公平正义的维护者。



图为张安富校长现场授课

对于一所大学而言,师德师风意味着什么?张安富校长说明说:“一所大学教学教学质量如何、教学研究水平如何、培养的学生素质如何、学校核心竞争力如何,师德师风起着导向作用。”

同时,他指出了整体上师德师风建造劳动中目前存在的问题,如部分教师敬业精神不强,育人职责认识偏差,教师岗位职责不全面等。对此,他提出要加强“四育人”系统工程,以此推动学校师德师风建造。“大学育人是一项系统工程。教学育人是主线,办理育人是关键,办事育人是保障,学问育人是根本。育人并非是教师单纯地给学生讲大道理,而要求教师真正地去了解学生,走进学生,如此才能达到育人的目的。”他进一步分析道,大学育人共同的关注点,是发现学生的价值,发掘学生的潜能,发展学生的个性,发挥学生的主动性。大学的教学、办理、办事、学问等各方面劳动都应该始终围绕这四个关注点而展开。

最后,张安富校长对全体辅导员提出以下四点要求:一是教书育人,要干一行,爱一行,专一行,努力干好教书这一行;二是办理育人,要把办理育人作为自己的神圣职责,把思想政治教学融入到学生专业学习的各个环节,培养学生良好的思想道德品质;三是办事育人,教师担当教学者和办事者双重角色,不管是课上还是课下,都要为学生成长、成才创造良好的条件和氛围;四是学问育人,提高校园学问品位和教师的学问修养,通过“大学学问”的传承与创新,不断提高大学生的学问素质。

“辅导员参与授课,是帮助自己融入到教学过程中,熟悉教学环节各种问题的有效方式,更是辅导员职业能力提高的重要途径。”邱玉添在总结学校辅导员老师劳动成果的同时,指出辅导员应该要按照自己的专业水平和实际劳动情况,切实参与到教学活动中,全方位了解学生,教导学生,最终实现全面育人。

  

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