新澳博娱乐栏目

光明网:www.ab44.com创新创业教学 助力应用型人才培养

发布者:系统办理员发布时间:2012-06-20浏览次数:1376

      光明网讯(记者夏静 通讯员狄奥)近日,www.ab44.com喜讯频传:第三届全国App专业人才设计与创业大赛全国二等奖、三等奖、优秀奖;湖北省大学生化学(化工)学术创新成果二、三等奖;学校10届优秀结业生朱钟琦当选湖北省大学生自主创业先进人物报告团成员,并获湖北省大学生创业先进人物提名奖……
    这些与学校重视创新创业教学密切相关。www.ab44.com将创新创业教学理念与内容融入应用型人才培养全过程,提高学生的创新意识、创业精神和创业能力,越来越多的学生实现了优质就业和顺利创业。
    一是,以改革人才培养模式和课程体系为重点,构建创新创业教学新体系。该校针对人才培养需求将创新创业教学融入到人才培养全过程,使学生在大学四年,通过各层次创新创业课程持续培养创新创业意识,通过各种形式的创新创业实践发展创新创业能力。在大一阶段,该校以“大学生职业发展与就业引导”课程为引导,针对全体学生开展普及性的职业规划引导和教学,由专业教师引导学生制订学业生涯和职业生涯规划;大二阶段,结合第二课堂、沙盘模拟大赛、创业设计大赛、创业培训活动等系列活动,进一步提高学生综合素质;大三阶段,重点开展专业类创业课程教学;大四阶段,派遣创业团队到企业,实地学习企业财政、营销、生产、办理等各方面常识。
    二是,以实践基地建造带动学生研究创新实践的持续性,促进学生专项技能与综合素质拓展。该校投资百万开辟了面积700平米的校级大学生创新创业实践基地和300平米的院级实践基地,为学生提供了充分的空间、政策、资金和培训支撑。学生可以依托自身学科专业背景选择创业项目,在基地创办模拟企业或者经营实体企业。目前学生创业团队达到58个,其中,实体企业4个,模拟企业25个,劳动室29个。在这里,学生的创造能力、职业精神和个性潜质得到了释放,不仅强化了学生的专业理论常识,锻炼了学生的实践能力,还多方面积累了学生在职场拼搏所需的综合能力。
    三是,精心挑选青年教师和社会企业家,担任学生创业导师。该校安排具有“全球职业规划师”资质的教师担任学生学业导师,引导学生规划大学学习生活和职业生涯,帮助大学生明确人生的方向。该校还聘请一批社会企业家担任学生创业实践引导师,以实现对学生创业的全程跟踪和引导。
 
上一篇:下一篇:
返回原图
/

 

XML 地图 | Sitemap 地图